格伦道尔预备学校

Glendower Preparatory School

中 文 名：格伦道尔预备学校

英 文 名：Glendower Preparatory School

学校类型：私立学校

女校学生年龄：4-11

成立时间：1895年

现任校长：尼娜·金斯米尔·摩尔夫人

地理位置：伦敦 

官      网：www.glendowerprep.org

学校简介

Glendower Preparatory School(格伦道尔预备学校)是位于伦敦的一所走读预备小学，招收4-11岁的女生。学校创立于1895年，建校之初只有三名学生。

在二战结束后的1947年迁址到现在的地址，目前学校有248人。很多名人也送自己的子女来这里读书，例如贝克汉姆的女儿小七、苏纳克的女儿。

在Glendower Preparatory School(格伦道尔预备学校)，学校会为学生们提供一个沉浸式的学习和生活环境，培养孩子们的好奇心和自驱力，在课堂内外都可以身心健康地成长。

除了在学术上取得成绩，还要积极参与游泳、跑步等课外活动，多和别人交流，对别人和自己都保持一颗善心。

这种科学的教育理念也让该校在2021年取得了4枚Wycombe Abbey(威克姆阿贝公学)的Offer，此外还拿到了St Paul‘s Girls’ School(圣保罗女子学校)的Offer以及City of London School for Girls(伦敦城市女子学校)、Cheltenham Ladies’ College (切尔滕纳姆女子学院)等顶级学校的奖学金。

学校历史

Glendower 教育女孩已有 120 多年的历史，自学校于 1895 年由两位富有进取心的维多利亚女士伊迪丝·劳埃德小姐和莫德·康威尔小姐创立以来，仅有三名学生。一开始，学校在富勒姆路的一家家具店上租了两个房间，与帽匠 Dunn & Co. 和 The Sports Motor Car Co. 共用场地。

1904 年学校搬到 5-7 Glendower Place 并更名为 Glendower School。在那里呆了 16 年后，学校再次搬迁到克伦威尔路 25-27 号。

从 1920 年到 1939 年第二次世界大战迫使学校疏散到德文郡朗塞斯顿的白鹿酒店，学校一直留在克伦威尔路。战后，格伦道尔于 1947 年搬入 87 Queen's Gate，并一直保留至今，并进行了一些扩建和扩建。从卑微的开始，经过两次世界大战和巨大的技术和教育创新，Glendower 继续以其勇敢的维多利亚时代创始人的原则和理想教育女孩。

地理位置

学校地址：

86, Glendower Preparatory School, 87 Queen's Gate, South Kensington, London SW7 5JX  England

学校特色

学校目标

· 鼓励具有社会意识、包容性和负责任的公民

· 激励学生成为自主和足智多谋的学习者

· 促进反思性学习和求知欲

· 培养勇气、毅力和韧性

· 培养积极和友善的关系

· 优先考虑学习和行动的责任精神

· 提供广泛且激发智力的课程，包括体育、艺术、音乐、戏剧和 STEM

· 激发选择和思想的自由，让学生继续成为改变游戏规则的人

价值观

在 Glendower Preparatory School，通过自己的学校价值观、课程和课外活动来宣传英国价值观。指定的 PSHE 课程和集会旨在特别关注这些价值观，这一点得到了全年广泛机会的进一步支持。  

英国的基本价值观是： 

民主 

个人自由 

相互尊重 

容忍不同信仰和信仰的人 

法治 

支持民主、法治、个人自由、相互尊重和容忍不同信仰和信仰的价值观，这些价值观已嵌入课程中。这些价值观可以在学校的 6R 价值观中找到。目标是在孩子们的人生旅途中培养他们，使他们能够成长为安全、有爱心、民主、负责任和宽容的成年人，为英国社会带来积极的影响。

鼓励他们成为有创造力、独特、思想开放和独立的个体，尊重自己和学校、当地社区和更广阔世界的其他人。拥有丰富多样的学生群体，这使学校能够庆祝和了解不同信仰和文化的传统和实践，同时涵盖英国的基本价值观。

学校课程

早年基础阶段

托儿所阶段

学校的接待课程通过向女孩灌输对学习的热爱、探索的愿望和归属感，为 Glendower 的教育提供了精彩的介绍。学校有资格免除 3 岁及以上儿童 2012 年早期基础阶段 (EYFS) 的学习和发展要求。

学校的班级人数有目的地保持在 18 人左右，两个班级中的每一个都有一名合格的教师和一名合格的托儿所护士/助教，他们一起提供精心设计的早期课程。沟通和语言、读写能力、数学、理解世界、表现艺术和设计、个人、社会和情感发展以及身体发展。

学科专家教授法语、体育、信息通信技术、音乐和戏剧。在接待年的过程中，学校每天都努力通过新的体验来创造一种热情和惊奇的感觉。

女孩们的日子充满了激发好奇心的大量机会：阅读和写作；制作模型和探索当地环境。学校的女孩每天都带着微笑进入学校，在一天结束时带着新的想法和问题离开！正是在学校的接待班中，女孩们开始培养她们在格伦道尔和其他地方所需的重要社交技能。

学校强调鼓励女孩建立友谊，与同龄人和成年人互动，同时保持自己的个性。还鼓励他们组织自己并作为团队的一部分工作。

学校团队

Minisha Bist – 早教和托儿所负责

“与这个特定年龄段的人一起工作了近 20 年，我真的相信孩子接受教育对他们的生活和他们的学习方式产生持久的影响，这远远超出了在幼儿园度过的时间。凭借我的远见、经验和优秀团队的支持，我承诺支持每个孩子充分发挥他们的潜力。”

以下是学校的老师在被问到“您最喜欢做一名幼儿教师的什么？”时所说的话。

 Brooke Gazet – 接待班老师

“我被 EYFS 所吸引，因为每一天都是一次冒险，女孩们好奇且热衷于学习。他们每天早上的微笑照亮了我的一天，我相信这是最重要的小步骤。能够成为他们未来学习和成功的一部分是一种荣幸。”

Jessica Oliver – 接待班老师

对于我和他们来说，当他们掌握了一项新技能时，这是一个如此自豪和激动人心的时刻。我教小孩子的时候笑得不行！”

Katie St Clair – 幼儿园班主任

幼儿的想象力、好奇的天性和对学习的真诚热爱是无与伦比的——他们总是为下一次冒险做好准备。”

预准备阶段

Pre Prep 包括第 1 年和第 2 年。在 Pre Prep 部门，学校与 Early Years 和 Prep 教职员工密切合作，确保部门之间的顺利过渡，让孩子们自信并在整个 Glendower 学校的旅程中茁壮成长。 

在学校学校，学校关注每个学生的个人需求，鼓励他们在整个课程中获得广泛的愉快和刺激的学习体验。学校优秀的教师挑战和培养年轻女孩，使她们能够继续充分发挥潜力。

英语和数学

女孩们每天都会体验这些主题的某些方面。这些课程由他们的班主任教授，并由每个班级的助教提供支持。在数学中，学校经常在课堂上解决问题时使用具体的资源。女孩们经常通过实践活动探索数学，例如在朋友之间分享水果，用非标准单位测量物体，用硬币支付购物费用。学校鼓励他们冒险并从错误中吸取教训，以建立信心并更好地理解数字、形状和度量。

在格伦道尔，识字融入了学校课程的所有领域。在 1 年级和 2 年级，学生继续使用全合成语音程序“Anima Phonics”学习语音。

学校的课程包括通过引人入胜的活动来激发互动课程，以同时提供视觉、听觉和动觉的方法来发展早期识字技能。Anima Phonics 充满了神奇的时刻和令人难忘的角色，因此孩子们每天离开学校都渴望与家里的每个人分享他们的新语音知识。

学校学校优先考虑阅读，旨在培养所有女孩对阅读的热爱。孩子们通过阅读广泛的文学作品继续发展他们的词汇和理解能力。他们被教导使用多种不同的策略阅读，例如建立联系、推理和应用语音知识。听说女孩每周阅读 3 次，包括一对一和指导阅读课程。

专科科目

在 Pre Prep 部门，学校提供戏剧、舞蹈、体操、游戏、游泳、计算机、音乐和法语方面的专业教学。格伦道尔女孩也有很多机会在课前和课后参加各种课外活动。计算被整合到课程的所有领域，女孩们学习支持和丰富他们学习的计算技能。

技能包括编码、安全地使用互联网获取信息、处理文本和图像，以及了解 iPad 等平板电脑如何加强整个课程的学习。学校的学生每周都会在计算套件中上一节专门的课程。法语在每年的小组中每周两次由母语人士教授。

孩子们首先通过歌曲、押韵、角色扮演、木偶、游戏和讲故事来学习口语和听力技能。然后女孩们通过一种动觉和有趣的方法逐渐发展他们的法语阅读。

学校活动

体育运动

通过提供各种体育和体育教育 (PE)，所有年龄段的 Glendower 学生都转变为最有能力的游泳运动员、熟练的无挡板篮球运动员、优雅的体操运动员和强大的运动员。很少有学生离开格伦多尔时没有高水平的能力 - 更不用说在体育的特定领域或领域的竞争能力了。

学校的大部分游戏课程都在场外进行，女孩们乘坐教练前往场馆。体育部门旨在通过鼓励女孩们积极参与互动来促进乐趣，无论她们的水平如何，都尽其所能。团队运动尤其有助于学生了解责任、分享成就的喜悦和团队合作的回报。

体操和游戏从接收到 6 年级，秋季和春季学期有无挡板篮球，夏季有圆球。学校的 Glendower U11 无板篮球队五次获得 IAPS 全国无板篮球冠军，证明即使没有现场设施，女孩们也能达到非常高的标准。

游泳从 2 年级开始，每周教一次，一直到 6 年级。每个女孩离开 Glendower 后都能游泳。学校的游泳队曾多次在 U10 和 U11 年龄段赢得 IAPS 全国游泳锦标赛，最近还获得了伦敦学校游泳协会锦标赛的冠军。与投球一样，女孩们定期在锦标赛和庆典上与其他学校竞争。

所有女孩都有机会参加与其他学校的竞争性比赛。所有女孩每周享受三节体育课，其中包括舞蹈、体操、无挡板篮球和游戏以及其他运动，如足球、单曲棍球、圆场和田径。

戏剧

戏剧通过创造性地运用身心来促进自信和积极的自我形象。它可以帮助孩子了解情绪、解决问题和与他人的关系。作为课程的一部分，所有学生每周上一节课。戏剧课程提供了戏剧历史、戏剧形式和表演技巧方面的广泛经验。

预科课程在学校的学校礼堂进行。学校使用各种道具营造神奇的氛围，孩子们喜欢进入不同的环境。年幼的孩子与老师一起扮演一个自发的即兴戏剧。最终目的是让孩子们领导活动，而不是被引导。预备学校课程在位于帝国理工学院学生会大楼的一个大厅内进行。

重点是学习基本的表演技巧，并通过哑剧、即兴表演和脚本表演培养孩子的自信心。孩子们发展使用声音、动作、手势和面部表情技术来发展角色和探索一系列角色和情况的技能。

每年一次，年轻的莎士比亚剧团参观一次，孩子们可以享受莎士比亚戏剧的互动表演。这个活动受到孩子们的高度期待，并为女孩们提供了一个参与学校吟游诗人最喜爱的故事的机会。戏剧俱乐部为对该主题特别感兴趣的孩子提供了进一步发展技能的机会。

学校的孩子自信并渴望表演，在 Glendower 有很多机会这样做。在秋季学期，接待处表演他们的耶稣诞生剧，一年级的孩子们表演圣诞剧。第 2 年是学校 Y2-4 圣诞颂歌服务的前排表演者。在春季第 3 年参与学校的无声电影项目，他们在那里制作短片。

女孩们夸大了她们的手势和面部表情，以代表无声电影时代的传统角色。这个项目在学校的“星夜”活动中达到高潮，女孩们打扮起来走在红地毯上，为她们的电影首映！5年级也有一个独特的表演活动。在小组中，他们设计了自己的中世纪奇迹剧。这些戏剧遵循英雄传奇的风格，英雄、恶棍和剑斗。

戏剧以旋转木马的形式表演，女孩们负责表演的各个方面；从服装和风景到舞蹈和舞台战斗！与音乐系有密切的联系，4 年级在春季学期表演音乐剧，6 年级在夏季以他们自己的音乐剧结束学校的学年。艺术部门帮助进行布景设计和道具制作。

音乐

在所有年级中，班级每周接受两节音乐教学。内容全年变化，但侧重于表演、基本音乐理论、听力训练和欣赏等领域。这些区域是从接待处引入的，并随着女孩们在学校里的移动而得到改进。

音乐集会定期举行，让年轻的乐器演奏家有机会在培养和支持的环境中为同龄人表演。学校合唱团和器乐合奏是课外团体。他们在学校音乐会和伦敦的许多不同场所演出。

如果想了解更多英国私校，欢迎联系Golden Future。